据悉，本次活动将围绕“做一个有道德的人，建一座有爱心的城”，实施“五个一”的举措：一是开展一系列“学善”的主题教育活动。通过召开一次红十字青少年“日行一善”教育主题班会，组织学生观看时代先锋人物影片，组织开展以“日行一善”为主题的优秀事迹报告会、演讲等，举办以“崇善向善，助人为乐”为主题的学生歌咏比赛、征文活动等，让学生知道并理解“善”的意义和内涵，掌握行善、为善的内容、要求和方法，让每个学生拥有一颗“善心”，牢固树立“做好人”的理念。二是组织一支“为善”的志愿服务队伍。积极把握“善”的要求，通过假期社会实践等积极参与各类志愿服务活动；要求学校根据红十字工作的特点，组建红十字青少年志愿服务队，以学校、农村、社区等为平台开展丰富多彩的活动，形成常态化、固定化的机制。各志愿服务队要坚持安全、有序和特色原则，由学校老师带领，骨干学生参加，全体学生响应，争取渗透至每个年级、每个班级和每个学生，做到校有总队、年级有分队、班级有小队，通过组建交通安全宣传志愿队、“绿色小卫士”志愿队、“扶贫帮困”志愿队等，引导广大红十字青少年从小养成抬手做好事、随处可行善的的优秀品质。三是开展一次“行善”的博爱一日捐活动。利用“5•8”世界红十字日、《中华人民共和国红十字会法》颁布日和新学期开学等时机，以学校、班级等为单位，组织学生参加“拿出一天零花钱，爱心献给同龄人”的“一日捐”活动，用“手拉手，心连心”捐助行动，演奏古城文明的交响乐。四是打造一个“扬善”的道德实践活动品牌。 全市中小学校特别是红十字示范校，要把开展各项道德实践活动作为学校日常工作的重要内容，作为学校文明创建和红十字工作的主要抓手，围绕留守儿童和外来民工子女帮扶、贫困学生结对、残障孤寡老人帮助、贫弱困难群体救济等打造特色化的志愿服务品牌，在社会上形成一定的示范带动作用，形成较高的影响力和美誉度。要鼓励每个班级形成特色，开展“你我同心”、“圆梦”等日行一善活动，并成为争创先进班级、争做优秀学生的重要依据。五是营造一个人人“向善”的社会氛围。要重视整合学校、家庭和社会的教育资源，发挥整体合力，不断在社会上形成广泛的影响力。要注重依托各类新闻媒体，及时对红十字青少年“日行一善”道德实践活动进行宣传报道，让社会知晓红十字青少年“日行一善”活动，让全体家长积极参与，从而把这一活动延伸到整个社会，营造人人崇善、人人向善的良好氛围。
活动旨在通过红十字精神感召，深化“日行一善”道德实践活动，教育引导红十字青少年充分体验知善、行善、扬善的快乐；通过活动引导红十字青少年从小树立人道向善、博爱为善、奉献行善的理念，实现人格的优化与完善；通过“小手拉大手”，带动家庭其他成员共同参与，起到“一所学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭”的社会效应，努力为绍兴构筑爱心之城、文明之城和和谐之城起到示范和带动作用。
